• Академия МОАН
  • Российские ученые
  • Комбо-предложения
  • Подарочные сертификаты
  • Партнерская программа
Logo
  • Главная
  • Об организации
  • Блог
8 (846) 375-44-11
  ПН-ПТ, с 8:00 до 17:00 по МСК
Logo
  • Главная
  • Об организации
  • Блог
8 (846) 375-44-11
  ПН-ПТ, с 8:00 до 17:00 по МСК
  • Академия МОАН
  • Российские ученые
  • Комбо-предложения
  • Подарочные сертификаты
  • Партнерская программа
Факультет педагогики УДПО
Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации по педагогике
В данном разделе сайта представлены курсы профессиональной переподготовки по педагогике. По результатам обучения по любой из представленных программ обучения, Вы получите официальный диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации на защищенном бланке ГОЗНАК или СПЕЦБЛАНК со всеми степенями защиты, который будет успешно проходить проверку подлинности на сайте Обрнадзора.
Укажите информацию для связи и менеджер поможет Вам подобрать программу
Кафедра предметной педагогики для учителей общеобразовательных учебных заведений
Образовательные программы для учителей школ, средних, младших и начальных классов по разным предметам.
Кафедра предметной педагогики для преподавателей высших и средне-профессиональных учебных заведений
Образовательные программы для преподавателей высших и средних учебных заведений для разных дисциплин.
Кафедра педагогики общего среднего образования
Образовательные программы для учителей школ, средних, младших и начальных классов.
Кафедра педагогики профессионального образования
Образовательные программы для преподавателей высших и средних учебных заведений.
Кафедра педагогики дошкольного образования
Образовательные программы для педагогов дошкольного образования и воспитателей детских садов.
Кафедра управления образовательным процессом
Образовательные программы для руководящего состава  учебных заведений.
Кафедра педагогики дополнительного образования
Образовательные программы для преподавателей осуществляющих деятельность в организациях ДПО.
Кафедра методического обеспечения образовательной организации
Образовательные программы для специалистов осуществляющих методическое обеспечение.
Кафедра специальной педагогики
Образовательные программы коррекционной педагогики и педагогики для людей с ОВЗ.
Кафедра педагогической психологии
Образовательные программы в области педагогики и психологии обучения.
Что делать, если не удается найти нужный курс на странице факультета?
Просто сообщите, какой курс Вы хотели бы пройти, и мы обязательно подберем для Вас подходящую программу обучения или разработаем курс под Ваши индивидуальные потребности без увеличения стоимости обучения

Обратная связь

Офис работает с 8:00 до 17:00 по МСК. 
Без выходных

Адрес: Самара, ул. Академика Павлова, 80, оф. 2-2


Телефон: +7 (846) 375-44-11


Email: mail@udpo.info


Факультеты

  • Факультет педагогики
  • Факультет психологии
  • Факультет экономики
  • Факультет медицины
  • Юридический факультет

Правовая информация

  • Об организации
  • Политика конфиденциальности
ВКонтакте
Telegram
8 (846) 375-44-11
ПН-ПТ, с 8:00 до 17:00 по МСК

mail@udpo.info

ПН-ПТ, с 8:00 до 17:00 по МСК
Кафедра педагогики дошкольного образования - профпереподготовка
  • Арт-педагогика
  • Дошкольная педагогика, воспитатель ДОО
  • Дошкольная педагогика и психология
  • Дошкольная педагогика и психология в условиях реализации ФГОС ДО
  • Воспитатель
  • Воспитатель (по работе с одаренными детьми в школе-интернат)
  • Воспитатель группы продлённого дня
  • Воспитатель детей дошкольного возраста
  • Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии
  • Воспитатель логопедической группы
  • Инструктор по детскому фитнесу
  • Методист дошкольной образовательной организации
  • Младший воспитатель
  • Менеджмент в сфере дошкольного образования
  • Педагог дошкольного образования
  • Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области предшкольной подготовки
  • Педагогика и психология дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО
  • Педагогика и психология образования
  • Педагогика раннего развития
  • Педагог-организатор
  • Педагог-организатор ОБЖ
  • Педагог (воспитатель) дошкольного образовательного учреждения
  • Педагог-психолог
  • Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
  • Педагог-воспитатель группы продлённого дня
  • Педагог-логопед
  • Педагог-хореограф
  • Педагог по вокалу
  • Педагог по гитаре
  • Педагог по тромбону
  • Педагог по фортепиано
  • Педагог театрального искусства
  • Педагог теории музыки
  • Педагог по лечебной физкультуре
  • Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре
  • Педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
  • Социальный педагог
  • Социальная педагогика и психология
  • Специальная психология
  • Специалист в области воспитания
  • Специалист в области воспитания (в коррекционной школе-интернат)
  • Специалист по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста
  • Специалист по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста (няня)
  • Тьютор
  • Тьютор (в образовательных организациях)
  • Тьютор в системе инклюзивного образования
  • Эффективное управление и развитие современной дошкольной образовательной организации
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной дошкольной образовательной организации
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной образовательной организации

Работа с детьми дошкольного возраста в учреждениях ДОО
  • Активные методы обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС ДО
  • Актуальные педагогические технологии и практика работы педагога-воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Дошкольная педагогика, воспитатель ДОО
  • Дошкольная педагогика и психология
  • Внутренняя оценка качества образования в ДОО
  • Воспитание и обучение дошкольников и младших школьников по системе Марии Монтессори
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Геймификация в ДОО как одна из технологий использования игровых элементов в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС ДО
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми дошкольного возраста
  • Игрофикация учебного процесса
  • Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО
  • Инновационные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО
  • Интерактивная педагогика в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Методы и технологии организации внеурочной деятельности и системно-деятельностный подход в педагогике в условиях реализации ФГОС ДО
  • Методика обучения ритмике детей дошкольного возраста
  • Методика преподавания английского языка в дошкольном образовании
  • Организация деятельности воспитателей в соответствии со ФГОС ДО
  • Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
  • Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов в ДОО на основе системно-деятельностного подхода в соответствии с ФГОС ДО
  • Организация предметно-пространственной развивающей среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО
  • Организация работы педагога дошкольного образования в современных условиях реализации ФГОС
  • Организация работы педагога раннего развития в современных условиях реализации ФГОС
  • Организация работы руководителя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС
  • Организация работы старшего воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС
  • Организация развивающей среды для детей дошкольного возраста в организациях дошкольного образования
  • Основы общей и педагогической психологии в деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Нейропсихология детского возраста
  • Педагог-психолог
  • Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста
  • Педагогические технологии в работе с проявлениями агрессивности у детей
  • Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО
  • Профилактика буллинга
  • Развитие личностных качеств у детей дошкольного возраста
  • Речевое развитие и развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста с учетом ФГОС
  • Сказкотерапия – метод психолого-педагогического сопровождения ребенка
  • Скорочтение
  • Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения
  • Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО
  • Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС
  • Современные подходы в работе воспитателя ДОО
  • Современные технологии обучения и воспитания через игры в учреждениях дошкольного образования
  • Сотрудничество с семьями детей в рамках воспитательного процесса
  • Социальная адаптация детей дошкольного возраста
  • Социальная педагогика и психология дошкольников
  • Специфика работы с детьми дошкольного возраста
  • Технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС ДО
  • Управление дошкольной организацией
  • Эффективные методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
Работа с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
  • Актуальные педагогические технологии и практика работы педагога-воспитателя при работе с детьми с ОВЗ
  • Воспитатель в дошкольном образовании: инклюзивное образование детей с ОВЗ в ДОО согласно ФГОС ДО
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми с ОВЗ
  • Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Интерактивная педагогика в дошкольной образовательной организации при работе с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Организация образовательного процесса в детском саду для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Организация образовательного процесса в детском саду для детей с ОВЗ
  • Организация предметно-пространственной развивающей среды для детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС ДО
  • Организация развивающей среды для детей дошкольного возраста с ОВЗ в организациях дошкольного образования
  • Развитие личностных качеств у детей дошкольного возраста с ОВЗ
  • Современные подходы в работе воспитателя ДОО при работе с детьми с ОВЗ
  • Современные технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ через игры в учреждениях дошкольного образования
  • Социальная адаптация детей с ОВЗ в организациях дошкольного образования
  • Специфика работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
  • Технологии активного обучения детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Эффективные методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ
Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
  • Воспитатель логопедической группы. Педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО
  • Детская патопсихология. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
  • Дефектология в организациях дошкольного образования
  • Инклюзивное образование в системе дошкольного образования
  • Инновационные методики логопедической ритмики как основа эффективной реализации ФГОС
  • Методика обучения ритмике детей дошкольного возраста
  • Коррекционная педагогика в процессе проведения занятий и формирования условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
  • Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата
  • Методика работы с детьми, имеющими психосоматические расстройства
  • Нормативно-правовая база в сфере педагогической коррекции (с учетом актуальных изменений)
  • Олигофренопедагогика в организация дошкольного образования
  • Организация и содержание логопедической работы воспитателя
  • Речевое развитие детей дошкольного возраста в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО
  • Современные методики работы в образовательных организациях с инвалидами и детьми-инвалидами
  • Современные методики работы в образовательных организациях с лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС
  • Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития
Управление образовательным процессом в организациях дошкольного образования
  • Охрана здоровья детей в организациях дошкольного образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в детском саду: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в организациях ДО: оказание первой доврачебной помощи
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у воспитателей детского сада
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Руководство и управление организацией дошкольного образования
  • Руководитель образовательной организации
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Социальная работа
  • Социальный педагог
  • Управление воспитательным процессом в детском саду
  • Управление воспитательным процессом в детском саду в условиях реализации ФГОС
  • Управление воспитательным процессом в организациях дошкольного образования
  • Управление образовательным процессом в детском саду
  • Управление образовательным процессом в детском саду в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным процессом в организациях дошкольного образования
  • Управление образовательным учреждением
  • Управление персоналом в детском саду
  • Управление персоналом в организациях дошкольного образования
  • Управление персоналом в организациях дошкольного образования в условиях реализации ФГОС
Методическое обеспечение организации дошкольного образования
  • Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС
Кафедра педагогики общего среднего образования - повышение квалификации
  • Актуальные педагогические технологии и практика работы педагога-воспитателя при работе с детьми с ОВЗ
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Современные подходы и технологии в воспитательной работе
  • Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми с ОВЗ
  • Игрофикация учебного процесса
  • Игровая терапия в обучении
  • Игровые технологии во внеурочной и проектной деятельности в начальной школе
  • Игровые методики как фактор повышения качества начального образования
  • Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ
  • Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога при работе с детьми с ОВЗ
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
  • Концепция устойчивого развития (ESG) в образовательной системе РФ
  • Коррекционно-развивающее обучение и психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения у детей с РАС (АВА-терапия и PECS терапия)
  • Мнемотехника и когнитивные стратегии запоминания
  • Методика работы с детьми, имеющими психосоматические расстройства
  • Методы и приемы работы с «трудными» подростками
  • Методы профориентации детей и подростков
  • Нейролингвистическое программирование в процессе обучения
  • Нейропсихологическая коррекция детей школьного возраста
  • Нейропсихология детского возраста
  • Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра
  • Обучение и воспитание учащихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования и актуальные вопросы преподавания финансовой грамотности при реализации ФГОС
  • Общая педагогика. Теория и методика обучения и воспитания в рамках реализации ФГОС
  • Организация коррекционной работы и коррекция расстройств поведения (АВА-терапия)
  • Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)
  • Организация опытно-экспериментальной деятельности в образовательной организации
  • Организация работы по профилактике суицидального поведения в образовательной среде
  • Основы вожатской деятельности
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Основы нейролингвистического программирования в обучении
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Педагогические технологии в работе с проявлениями агрессивности у детей
  • Педагогика и методика начального образования
  • Педагог-родитель-ребенок: пути эффективного взаимодействия
  • Применение квест-технологий и геокэшинга в начальном образовании
  • Профилактика буллинга
  • Психология подросткового возраста
  • Психологическая коррекция негативных психических состояний (дидактогений) обучающихся с ОВЗ
  • Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
  • Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей и молодежи
  • Проектная форма работы в системе воспитательной работы куратора/классного руководителя
  • Ранняя психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья
  • Сказкотерапия – метод психолого-педагогического сопровождения ребенка
  • Скорочтение
  • Скорочтение и мнемотехника: технологии быстрого чтения и эффективного запоминания
  • Современные образовательные технологии в начальной школе
  • Современные подходы к игровой деятельности в начальном образовании
  • Современные технологии организации деятельности библиотеки
  • Современные информационные технологии в деятельности преподавателя
  • Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения
  • Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития
  • Социально-бытовая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Стратегии развития внеурочной деятельности в начальной школе в рамках ФГОС
  • Теория и практика творческого саморазвития и проектной деятельности
  • Технологии воспитательной работы
  • Технологии работы с одарёнными детьми и молодежью
  • Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения
Управление образовательным процессом в организациях общего среднего образования
  • Административные процедуры в сфере образования в России
  • Внедрение концепции устойчивого развития (ESG) в образовательные процессы
  • Деятельность службы медиации в школе
  • Интеграция концепции устойчивого развития (ESG) в образовательную среду
  • Образовательное законодательство в Российской Федерации
  • Образовательное право в системе права Российской Федерации
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Охрана здоровья обучающихся в образовательных организациях: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в школе: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях общего среднего образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Классный руководитель в современной школе
  • Педагог-психолог
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у учителей средней школы
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Проектная форма работы в системе воспитательной работы куратора/классного руководителя
  • Руководство и управление общеобразовательной организацией
  • Руководство и управление общеобразовательной организацией в условиях реализации ФГОС
  • Руководитель образовательной организации
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальная работа
  • Социальный педагог
  • Стратегическое планирование и реализация целей устойчивого развития в образовательной деятельности
  • Менеджмент в образовании
  • Управление качеством образования в школе
  • Управление качеством образования на уровне начального, общего, среднего образования
  • Управление образовательным процессом в организациях общего среднего образования
  • Управление образовательным процессом в школе
  • Управление образовательным процессом в школе в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным учреждением
  • Управление персоналом в организациях общего среднего образования
  • Управление персоналом в организациях общего среднего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в школе
  • Школьный медиатор. Технологии создания безопасного образовательного пространства
  • Эффективность деятельности заместителя директора по УВР (УР, ВР) образовательной организации в условиях реализации ФГОС
Методическое обеспечение организации школьного образования
  • Методические аспекты по выполнению индивидуального проекта обучающихся в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности
  • Учебно-исследовательская и проектная деятельность в соответствии с ФГОС
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
Кафедра педагогики профессионального образования - повышение квалификации
  • Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Использование коммуникативных квест-игр как педагогической технологии высшего образования
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
  • Использование средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в электронной информационно-образовательной среде вуза
  • Современные подходы и технологии в воспитательной работе
  • Современные информационные технологии в деятельности преподавателя
  • Деятельность педагога высшего профессионального образования
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Методики и технологии преподавания в контексте концепции устойчивого развития в высшей школе
  • Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования
  • Нейролингвистическое программирование в процессе обучения
  • Общая педагогика. Теория и методика обучения и воспитания в рамках реализации ФГОС
  • Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях
  • Организация опытно-экспериментальной деятельности в образовательной организации
  • Основные требования, предъявляемые к деятельности педагога высшего профессионального образования
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Основы нейролингвистического программирования в обучении
  • Основы эффективного педагогического общения и публичного выступления
  • Особенности использования навыков профессиональной этики в практической деятельности педагога
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Охрана здоровья обучающихся в образовательных организациях: оказание первой доврачебной помощи
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, осваивающих образовательные программы высшего образования, в соответствии с ФГОС 3++
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения
  • Психолого-педагогическая деятельность преподавателя высшего учебного заведения
  • Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
  • Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности СПО
  • Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей и молодежи
  • Развитие критического мышления в контексте социальных наук
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные подходы и технологии воспитательной работы в высшем учебном заведении
  • Современные технологии организации деятельности библиотеки
  • Теория и практика образовательного проектирования в предметной области
  • Теория и практика творческого саморазвития и проектной деятельности
  • Технологии воспитательной работы
  • Технологии проектного обучения в социальных науках
  • Технологии работы с одарёнными детьми и молодежью
  • Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения
  • Формирование психологических основ эффективной деятельности преподавателя высшего образования

Управление образовательным процессом в организациях высшего образования
  • Внедрение концепции устойчивого развития (ESG) в образовательные процессы
  • Деятельность службы медиации в организации высшего профессионального образования
  • Дуальное (или практико-ориентированное) обучение
  • Интеграция концепции устойчивого развития (ESG) в образовательную среду
  • Концепция устойчивого развития (ESG) в образовательной системе РФ
  • Менеджмент в образовании
  • Образовательное законодательство в Российской Федерации
  • Образовательное право в системе права Российской Федерации
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях ВО: оказание первой доврачебной помощи
  • Педагог высшего образования
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Программа «Приоритет 2030» в системе высшего образования РФ
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов в ВУЗе
  • Руководитель образовательной организации
  • Стратегическое планирование и реализация целей устойчивого развития в образовательной деятельности
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Управление качеством образования в ВУЗе
  • Управление образовательным процессом в организациях высшего образования
  • Управление образовательным процессом в организациях высшего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным учреждением
  • Управление персоналом в организациях высшего образования
  • Управление персоналом в организациях высшего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление учебно-научной работой кафедры
Методическое обеспечение организации высшего образования
  • Дистанционное обучение в высшей школе
  • Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов
  • Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике
  • Методическая работа преподавателя ВУЗа в современных условиях
  • Моделирование процесса обучения в высшей школе с использованием активных и интерактивных методов обучения
  • Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения
  • Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС ВО
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Проектирование современных образовательных технологий в ВУЗе: инструменты и методы
  • Развитие критического мышления в контексте социальных наук
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в высших учебных заведениях
  • Современные образовательные технологии в современном ВУЗе
  • Составление образовательных программ и разработка методических материалов в организациях высшего профессионального образования
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Теория и практика образовательного проектирования в предметной области
  • Цифровые инструменты в профессиональном обучении
  • Цифровые инструменты в профессиональном образовании
  • Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации (ЭИОС)
Управление образовательным процессом в организациях среднего профессионального образования
  • Деятельность службы медиации в организации среднего профессионального образования
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях СПО: оказание первой доврачебной помощи
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов СПО
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальный педагог
  • Управление качеством образования в СПО
  • Управление образовательным процессом в организациях СПО
  • Управление образовательным процессом в организациях СПО в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях СПО
  • Управление персоналом в организациях СПО в условиях реализации ФГОС
  • Управление учебно-научной работой в организациях СПО
  • Менеджмент в образовании
Методическое обеспечение организации среднего профессионального образования
  • Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов
  • Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС СПО
  • Проектирование современных образовательных технологий в организациях СПО: инструменты и методы
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в СПО
  • Составление образовательных программ и разработка методических материалов в организациях среднего профессионального образования
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Стратегии и образовательные технологии в СПО
  • Цифровые инструменты в профессиональном обучении
Кафедра педагогики профессионального образования - повышение квалификации
  • Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Использование коммуникативных квест-игр как педагогической технологии высшего образования
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
  • Использование средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в электронной информационно-образовательной среде вуза
  • Современные подходы и технологии в воспитательной работе
  • Современные информационные технологии в деятельности преподавателя
  • Деятельность педагога высшего профессионального образования
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Методики и технологии преподавания в контексте концепции устойчивого развития в высшей школе
  • Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования
  • Нейролингвистическое программирование в процессе обучения
  • Общая педагогика. Теория и методика обучения и воспитания в рамках реализации ФГОС
  • Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях
  • Организация опытно-экспериментальной деятельности в образовательной организации
  • Основные требования, предъявляемые к деятельности педагога высшего профессионального образования
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Основы нейролингвистического программирования в обучении
  • Основы эффективного педагогического общения и публичного выступления
  • Особенности использования навыков профессиональной этики в практической деятельности педагога
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Охрана здоровья обучающихся в образовательных организациях: оказание первой доврачебной помощи
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, осваивающих образовательные программы высшего образования, в соответствии с ФГОС 3++
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения
  • Психолого-педагогическая деятельность преподавателя высшего учебного заведения
  • Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
  • Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности СПО
  • Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей и молодежи
  • Развитие критического мышления в контексте социальных наук
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные подходы и технологии воспитательной работы в высшем учебном заведении
  • Современные технологии организации деятельности библиотеки
  • Теория и практика образовательного проектирования в предметной области
  • Теория и практика творческого саморазвития и проектной деятельности
  • Технологии воспитательной работы
  • Технологии проектного обучения в социальных науках
  • Технологии работы с одарёнными детьми и молодежью
  • Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения
  • Формирование психологических основ эффективной деятельности преподавателя высшего образования

Управление образовательным процессом в организациях высшего образования
  • Внедрение концепции устойчивого развития (ESG) в образовательные процессы
  • Деятельность службы медиации в организации высшего профессионального образования
  • Дуальное (или практико-ориентированное) обучение
  • Интеграция концепции устойчивого развития (ESG) в образовательную среду
  • Концепция устойчивого развития (ESG) в образовательной системе РФ
  • Менеджмент в образовании
  • Образовательное законодательство в Российской Федерации
  • Образовательное право в системе права Российской Федерации
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях ВО: оказание первой доврачебной помощи
  • Педагог высшего образования
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Программа «Приоритет 2030» в системе высшего образования РФ
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов в ВУЗе
  • Руководитель образовательной организации
  • Стратегическое планирование и реализация целей устойчивого развития в образовательной деятельности
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Управление качеством образования в ВУЗе
  • Управление образовательным процессом в организациях высшего образования
  • Управление образовательным процессом в организациях высшего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным учреждением
  • Управление персоналом в организациях высшего образования
  • Управление персоналом в организациях высшего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление учебно-научной работой кафедры
Методическое обеспечение организации высшего образования
  • Дистанционное обучение в высшей школе
  • Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов
  • Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике
  • Методическая работа преподавателя ВУЗа в современных условиях
  • Моделирование процесса обучения в высшей школе с использованием активных и интерактивных методов обучения
  • Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения
  • Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС ВО
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Проектирование современных образовательных технологий в ВУЗе: инструменты и методы
  • Развитие критического мышления в контексте социальных наук
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в высших учебных заведениях
  • Современные образовательные технологии в современном ВУЗе
  • Составление образовательных программ и разработка методических материалов в организациях высшего профессионального образования
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Теория и практика образовательного проектирования в предметной области
  • Цифровые инструменты в профессиональном обучении
  • Цифровые инструменты в профессиональном образовании
  • Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации (ЭИОС)
Управление образовательным процессом в организациях среднего профессионального образования
  • Деятельность службы медиации в организации среднего профессионального образования
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях СПО: оказание первой доврачебной помощи
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов СПО
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальный педагог
  • Управление качеством образования в СПО
  • Управление образовательным процессом в организациях СПО
  • Управление образовательным процессом в организациях СПО в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях СПО
  • Управление персоналом в организациях СПО в условиях реализации ФГОС
  • Управление учебно-научной работой в организациях СПО
  • Менеджмент в образовании
Методическое обеспечение организации среднего профессионального образования
  • Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов
  • Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС СПО
  • Проектирование современных образовательных технологий в организациях СПО: инструменты и методы
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в СПО
  • Составление образовательных программ и разработка методических материалов в организациях среднего профессионального образования
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Стратегии и образовательные технологии в СПО
  • Цифровые инструменты в профессиональном обучении
Кафедра педагогики профессионального образования - профпереподготовка
  • Арт-педагогика
  • Библиотечное дело
  • Библиотечное дело (педагог-библиотекарь)
  • Библиотечно-педагогическая деятельность
  • Культорганизатор
  • Инструктор по детскому фитнесу
  • Менеджер образования
  • Менеджмент в образовательной организации
  • Методист
  • Методист образовательной организации
  • Методист организации высшего и среднего профессионального образования
  • Методист организации высшего и средне-профессионального образования
  • Методист организации высшего профессионального образования
  • Методист организации средне-профессионального образования
  • Организатор комитета по делам молодежи в высшем учебном заведении
  • Общая педагогика, история педагогики и образования
  • Педагог высшего образования
  • Педагог высшей школы
  • Педагог высшего и дополнительного профессионального образования
  • Педагог высшего образования. Разработка научно-методического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам бакалавриата, магистратуры и специалитета
  • Педагог среднего профессионального образования
  • Педагог-библиотекарь
  • Педагогика профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного образования
  • Педагогика и психология образования
  • Педагогическое образование: педагог-психолог
  • Педагог-организатор
  • Педагог-организатор ОБЖ
  • Педагог-профориентолог
  • Педагог-психолог
  • Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
  • Педагог-психолог. Психолог в сфере образования
  • Преподаватель высшей школы
  • Проректор по научно-исследовательской работе
  • Разработка научно-методического обеспечения учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам бакалавриата, магистратуры и специалитета
  • Ректор
  • Руководитель государственной образовательной организации
  • Руководитель образовательной деятельности организаций культурно-досугового типа
  • Руководитель образовательной организации
  • Руководитель организации средне-профессионального образования
  • Руководитель структурного подразделения в сфере профессионального образования
  • Руководство и управление образовательной организацией
  • Социальная педагогика и психология
  • Специальная психология
  • Специалист в области воспитания
  • Специалист по работе с молодежью
  • Тьютор
  • Тьютор в высшей школе
  • Тьютор в образовательных организациях
  • Управление персоналом в организациях высшего образования
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной образовательной организации

Кафедра педагогики дополнительного образования - повышение квалификации
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Дистанционные образовательные технологии в дополнительном образовании
  • Инновационные методы обучения в дополнительном образовании
  • Инновационные технологии и методы в работе педагога дополнительного образования
  • Игрофикация учебного процесса
  • История искусств
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Менеджмент в дополнительном образовании
  • Методика и организация образовательной деятельности дополнительного образования
  • Мнемотехника и когнитивные стратегии запоминания
  • Обучение детей с ОВЗ в сфере дополнительного образования
  • Организация и методы работы в организациях дополнительного профессионального образования
  • Организация и содержание деятельности методиста в системе дополнительного образования
  • Организация курсов дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Нейропсихология детского возраста
  • Педагогические технологии в дополнительном образовании
  • Практическая деятельность педагогов дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Практическая деятельность педагогов дополнительного образования в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»
  • Проектирование и реализация деятельности методиста организации дополнительного образования
  • Профессиональные компетенции современного педагога при реализации дополнительных образовательных программ
  • Развитие воображения и творческих способностей с теорией и практикой
  • Альтернативные техники быстрого чтения
  • Скорочтение
  • Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения
  • Скорочтение и мнемотехника: технологии быстрого чтения и эффективного запоминания
  • Современные тенденции дополнительного образования
  • Современные технологии в системе дополнительного образования
  • Современные информационные технологии в деятельности преподавателя
  • Цифровые навыки и компетенции современного педагога дополнительного образования

Управление образовательным процессом в организациях дополнительного образования
  • Деятельность службы медиации в организации дополнительного образования
  • Деятельность службы медиации в организации дополнительного профессионального образования
  • Охрана здоровья обучающихся в организациях дополнительного образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в организациях дополнительного профессионального образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в организациях дополнительного профессионального образования
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в организациях дополнительного образования
  • Руководство и управление организацией дополнительного образования
  • Руководитель образовательной организации
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным процессом в организациях дополнительного профессионального образования
  • Управление образовательным процессом в организациях дополнительного образования
  • Управление образовательным процессом в организациях дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях дополнительного образования
  • Управление персоналом в организациях дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях дополнительного профессионального образования
  • Управление персоналом в организациях дополнительного профессионального образования в условиях реализации ФГОС
Методическое обеспечение организации дополнительного образования
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях дополнительного образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации дополнительного образования
  • Проектирование современных образовательных технологий в организациях дополнительного образования: инструменты и методы
  • Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
Кафедра специальной педагогики - профпереподготовка
  • Арт-педагогика
  • Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии
  • Воспитатель логопедической группы
  • Дефектолог
  • Дефектология
  • Дефектология в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе
  • Дефектология в образовательных организациях
  • Инструктор по детскому фитнесу
  • Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций
  • Коррекционно-педагогическая работа по устранению нарушений речи
  • Логопед
  • Логопедия
  • Логопедия. Cодержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии
  • Логопедия в дошкольных образовательных учреждениях и в начальной школе
  • Логопед-нейропсихолог
  • Логопед-нейрореабилитолог
  • Олигофренопедагогика
  • Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Педагог-дефектолог
  • Педагог дополнительного образования (обучение и воспитание детей с ОВЗ)
  • Педагог-логопед
  • Педагог-организатор
  • Педагог-организатор ОБЖ
  • Педагог по лечебной физкультуре
  • Педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
  • Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области специального дефектологического образования
  • Педагогика раннего развития
  • Преподаватель по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Руководитель отдела инклюзивного обучения образовательной организации
  • Социальный педагог
  • Специальное (дефектологическое) образование. Логопедическая работа по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области коррекционной педагогики и методики начального обучения
  • Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» 
  • Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации». Речевая терапия детей и подростков
  • Специалист в области воспитания (в коррекционной школе-интернат)
  • Специальная педагогика. Дефектология
  • Специальная педагогика. Дефектология и логопедия
  • Специальная педагогика. Логопедия
  • Специальная педагогика. Олигофренопедагогика
  • Специальная педагогика. Сурдопедагогика
  • Специальная педагогика. Тифлопедагогика
  • Специальная психология
  • Сурдопедагогика
  • Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре
  • Олигофренопедагог
  • Организация и содержание логопедической работы
  • Тифлопедагогика
  • Эффективное управление и развитие современной дошкольной образовательной организации
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной образовательной организации
Кафедра педагогической психологии - профпереподготовка
  • Арт-педагогика
  • Педагог дополнительного образования (обучение и воспитание детей с ОВЗ)
  • Педагогическое образование: педагог-психолог
  • Педагог-организатор
  • Педагог-профориентолог
  • Педагог-психолог
  • Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
  • Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области специального дефектологического образования
  • Педагог-психолог. Психолог в сфере образования
  • Педагогика и психология образования
  • Педагогика и психология дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО
  • Педагогика раннего развития
  • Психолингвистика
  • Риторика и ораторское искусство
  • Социальная педагогика и психология
  • Социальный педагог
  • Специалист в области воспитания
  • Специалист в области воспитания (в коррекционной школе-интернат)
  • Специальная психология
  • Тьютор
  • Тьютор (инклюзивное образование в начальной школе)
  • Тьютор в высшей школе
  • Тьютор в образовательных организациях

Кафедра педагогики общего среднего образования - профпереподготовка
  • Арт-педагогика
  • Библиотечное дело
  • Библиотечное дело (педагог-библиотекарь)
  • Библиотечно-педагогическая деятельность
  • Инструктор по детскому фитнесу
  • Культорганизатор
  • Менеджер образования
  • Менеджмент в образовательной организации
  • Методист
  • Методист образовательной организации
  • Методист общеобразовательной организации
  • Общая педагогика, история педагогики и образования
  • Педагог начального образования
  • Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Педагог-библиотекарь
  • Педагог-дефектолог
  • Педагогика и методика начального образования
  • Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС
  • Педагогика и психология образования
  • Педагогика раннего развития
  • Педагогическое образование: педагог-психолог
  • Педагог-логопед
  • Педагог-организатор
  • Педагог-организатор ОБЖ
  • Педагог-профориентолог
  • Педагог-психолог
  • Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
  • Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области специального дефектологического образования
  • Педагог-психолог. Психолог в сфере образования
  • Педагог-хореограф
  • Педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
  • Преподаватель по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Руководитель государственной образовательной организации
  • Руководитель образовательной деятельности организаций культурно-досугового типа
  • Руководитель образовательной организации
  • Руководитель общеобразовательной организации
  • Руководитель отдела инклюзивного обучения образовательной организации
  • Руководство и управление образовательной организацией
  • Социальная педагогика и психология
  • Социальный педагог
  • Специалист в области воспитания
  • Специалист в области воспитания (в коррекционной школе-интернат)
  • Специальная психология
  • Тьютор
  • Тьютор в системе инклюзивного образования
  • Тьютор (инклюзивное образование в начальной школе)
  • Тьютор в образовательных организациях
  • Тьютор в системе инклюзивного образования
  • Учитель начальных классов
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной образовательной организации

Педагогическая психология в дошкольном образовании
  • Активные методы обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС ДО
  • Актуальные педагогические технологии и практика работы педагога-воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Воспитание и обучение дошкольников и младших школьников по системе Марии Монтессори
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Геймификация в ДОО как одна из технологий использования игровых элементов в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС ДО
  • Дошкольная педагогика и психология
  • Детская патопсихология. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми дошкольного возраста
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми с ОВЗ
  • Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО
  • Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Инновационные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Коррекционная педагогика в процессе проведения занятий и формирования условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
  • Методика работы с детьми, имеющими психосоматические расстройства
  • Основы общей и педагогической психологии в деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Педагог-психолог
  • Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста
  • Педагогические технологии в работе с проявлениями агрессивности у детей
  • Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО
  • Профилактика буллинга
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у воспитателей детского сада
  • Развитие личностных качеств у детей дошкольного возраста
  • Развитие личностных качеств у детей дошкольного возраста с ОВЗ
  • Речевое развитие и развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста с учетом ФГОС
  • Сказкотерапия – метод психолого-педагогического сопровождения ребенка
  • Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО
  • Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС
  • Современные технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ через игры в учреждениях дошкольного образования
  • Современные технологии обучения и воспитания через игры в учреждениях дошкольного образования
  • Сотрудничество с семьями детей в рамках воспитательного процесса
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Социальная адаптация детей дошкольного возраста
  • Социальная адаптация детей с ОВЗ в организациях дошкольного образования
  • Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития
  • Социальная педагогика и психология дошкольников
  • Специфика работы с детьми дошкольного возраста
  • Специфика работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
  • Технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС ДО
  • Технологии активного обучения детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Эффективные методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
  • Эффективные методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ
Педагогическая психология в общеобразовательных школах
  • Арт-терапия для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Современные подходы и технологии в воспитательной работе
  • Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми с ОВЗ
  • Игровая терапия в обучении
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога при работе с детьми с ОВЗ
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения у детей с РАС (АВА-терапия и PECS терапия)
  • Методика работы с детьми, имеющими психосоматические расстройства
  • Методы и приемы работы с «трудными» подростками
  • Методы профориентации детей и подростков
  • Нейролингвистическое программирование в процессе обучения
  • Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра
  • Общая педагогика. Теория и методика обучения и воспитания в рамках реализации ФГОС
  • Организация коррекционной работы и коррекция расстройств поведения (АВА-терапия)
  • Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)
  • Организация работы по профилактике суицидального поведения в образовательной среде
  • Основы нейролингвистического программирования в обучении
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Нейропсихологическая коррекция детей школьного возраста
  • Нейропсихология детского возраста
  • Педагог-психолог
  • Педагогические технологии в работе с проявлениями агрессивности у детей
  • Педагог-родитель-ребенок: пути эффективного взаимодействия
  • Профилактика буллинга
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у учителей средней школы
  • Психологическая коррекция негативных психических состояний (дидактогений) обучающихся с ОВЗ
  • Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
  • Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей и молодежи
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Ранняя психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Сказкотерапия – метод психолого-педагогического сопровождения ребенка
  • Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития
  • Социально-бытовая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Социальная работа
  • Социальный педагог
  • Технологии воспитательной работы
  • Технологии работы с одарёнными детьми и молодежью
  • Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения
  • Школьный медиатор. Технологии создания безопасного образовательного пространства
  • Психология подросткового возраста

Педагогическая психология в профессиональном образовании
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Деятельность службы медиации в организации среднего профессионального образования
  • Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях
  • Основы эффективного педагогического общения и публичного выступления
  • Особенности использования навыков профессиональной этики в практической деятельности педагога
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов в ВУЗе
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов СПО
  • Психолого-педагогическая деятельность преподавателя высшего учебного заведения
  • Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
  • Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности СПО
  • Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей и молодежи
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные подходы и технологии воспитательной работы в высшем учебном заведении
  • Современные подходы и технологии в воспитательной работе
  • Технологии воспитательной работы
  • Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения
  • Формирование психологических основ эффективной деятельности преподавателя высшего образования

Педагогическая психология в дополнительном образовании
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Деятельность службы медиации в организации дополнительного образования
  • Деятельность службы медиации в организации дополнительного профессионального образования
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Педагог-психолог
  • Современные подходы и технологии в воспитательной работе
  • Основы психологического консультирования в образовании
Кафедра педагогики дополнительного образования - профпереподготовка
  • Заведующий отделением дополнительного образования детей
  • Инструктор по детскому фитнесу
  • Методист организации дополнительного образования
  • Педагог высшего и дополнительного профессионального образования
  • Педагогика профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного образования
  • Педагогика и психология образования
  • Педагогика раннего развития
  • Педагог дополнительного образования
  • Педагог дополнительного образования (обучение и воспитание детей с ОВЗ)
  • Педагог дополнительного образования детей и взрослых
  • Педагог дополнительного образования в сфере спорта
  • Педагог дополнительного образования музыкального и театрального направления
  • Педагог дополнительного образования (художественно-эстетический профиль)
  • Педагог по вокалу
  • Педагог по гитаре
  • Педагог по тромбону
  • Педагог по фортепиано
  • Педагог театрального искусства
  • Педагог теории музыки
  • Педагог по лечебной физкультуре
  • Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре
  • Руководитель организации дополнительного образования
  • Руководитель хореографического коллектива
  • Тренер по фитнесу. Проведение групповых и индивидуальных физкультурно-оздоровительных занятий по фитнесу
  • Фитнес-тренер
  • Учитель рисования
  • Преподаватель рисования
  • Учитель каллиграфии и чистописания
  • Педагог-хореограф
  • Арт-педагогика
  • Специалист по этикету
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной образовательной организации

Кафедра управления образовательным процессом - профпереподготовка
  • Арт-педагогика
  • Менеджер в образовании в условиях реализации ФГОС
  • Заведующий отделением дополнительного образования детей
  • Культорганизатор
  • Менеджер образования
  • Менеджмент в образовательной организации
  • Менеджмент в сфере дошкольного образования
  • Педагог-организатор
  • Педагог-организатор ОБЖ
  • Противодействие коррупции в государственных образовательных организациях
  • Ректор
  • Руководитель государственной образовательной организации
  • Руководитель образовательной деятельности организаций культурно-досугового типа
  • Руководитель образовательной организации
  • Руководитель общеобразовательной организации
  • Руководитель организации дополнительного образования
  • Руководитель организации средне-профессионального образования
  • Руководитель отдела инклюзивного обучения образовательной организации
  • Руководитель структурного подразделения в сфере профессионального образования
  • Руководство и управление образовательной организацией
  • Руководитель хореографического коллектива
  • Специалист по работе с молодежью
  • Управление персоналом в организациях высшего образования
  • Социальный педагог
  • Тьютор
  • Эффективное управление и развитие современной дошкольной образовательной организации
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной образовательной организации
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной дошкольной образовательной организации
Управление образовательным процессом
  • Административные процедуры в сфере образования в России
  • Внедрение концепции устойчивого развития (ESG) в образовательные процессы
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Интеграция концепции устойчивого развития (ESG) в образовательную среду
  • Информационно-аналитические технологии в управлении образованием
  • Концепция устойчивого развития (ESG) в образовательной системе РФ
  • Менеджмент в образовании
  • Менеджер образования
  • Образовательное законодательство в Российской Федерации
  • Образовательное право в системе права Российской Федерации
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Организация опытно-экспериментальной деятельности в образовательной организации
  • Охрана здоровья обучающихся в образовательных организациях: оказание первой доврачебной помощи
  • Проблемы и вызовы в управлении образовательными системами
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
  • Руководитель образовательной организации
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные подходы к управлению образовательной организацией
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Социальный педагог
  • Стратегическое планирование и реализация целей устойчивого развития в образовательной деятельности
  • Управление качеством образования
  • Управление образовательным процессом
  • Управление образовательным процессом в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в образовательных организациях
  • Управление персоналом в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
  • Школьный медиатор. Технологии создания безопасного образовательного пространства
  • Экспертиза образовательных программ
Управление образовательным процессом в организациях высшего образования
  • Деятельность службы медиации в организации высшего профессионального образования
  • Информационно-аналитические технологии в управлении образованием
  • Методики и технологии преподавания в контексте концепции устойчивого развития в высшей школе
  • Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования
  • Образовательное законодательство в Российской Федерации
  • Образовательное право в системе права Российской Федерации
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях
  • Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Основные требования, предъявляемые к деятельности педагога высшего профессионального образования
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях ВО: оказание первой доврачебной помощи
  • Педагог высшего образования
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, осваивающих образовательные программы высшего образования, в соответствии с ФГОС 3++
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Программа «Приоритет 2030» в системе высшего образования РФ
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов в ВУЗе
  • Менеджер образования
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в высших учебных заведениях
  • Руководитель образовательной организации
  • Современные подходы и технологии воспитательной работы в высшем учебном заведении
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Управление качеством образования в ВУЗе
  • Управление образовательным процессом в организациях высшего образования
  • Управление образовательным процессом в организациях высшего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным учреждением
  • Управление персоналом в организациях высшего образования
  • Управление персоналом в организациях высшего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление учебно-научной работой кафедры
Управление образовательным процессом в организациях СПО
  • Деятельность службы медиации в организации среднего профессионального образования
  • Информационно-аналитические технологии в управлении образованием
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях СПО: оказание первой доврачебной помощи
  • Менеджер образования
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов СПО
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в СПО
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальная работа
  • Социальный педагог
  • Управление качеством образования в СПО
  • Управление образовательным процессом в организациях СПО
  • Управление образовательным процессом в организациях СПО в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях СПО
  • Управление персоналом в организациях СПО в условиях реализации ФГОС
  • Управление учебно-научной работой в организациях СПО
  • Руководитель образовательной организации
Управление образовательным процессом в организациях общего среднего образования
  • Нормативно-правовая база в сфере педагогической коррекции (с учетом актуальных изменений)
  • Классный руководитель в современной школе
  • Деятельность службы медиации в школе
  • Игровая терапия в обучении
  • Информационно-аналитические технологии в управлении образованием
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях общего среднего образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в образовательных организациях: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в школе: оказание первой доврачебной помощи
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Менеджер образования
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Руководитель образовательной организации
  • Руководство и управление общеобразовательной организацией
  • Руководство и управление общеобразовательной организацией в условиях реализации ФГОС
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальная работа
  • Социальный педагог
  • Управление качеством образования в школе
  • Управление качеством образования на уровне начального, общего, среднего образования
  • Управление образовательным процессом в организациях общего среднего образования
  • Управление образовательным процессом в школе
  • Управление образовательным процессом в школе в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным учреждением
  • Управление персоналом в организациях общего среднего образования
  • Управление персоналом в организациях общего среднего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в школе
  • Школьный медиатор. Технологии создания безопасного образовательного пространства
  • Эффективность деятельности заместителя директора по УВР (УР, ВР) образовательной организации в условиях реализации ФГОС
Управление образовательным процессом в организациях дошкольного образования
  • Внутренняя оценка качества образования в ДОО
  • Инклюзивное образование в системе дошкольного образования
  • Нормативно-правовая база в сфере педагогической коррекции (с учетом актуальных изменений)
  • Организация деятельности воспитателей в соответствии со ФГОС ДО
  • Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
  • Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов в ДОО на основе системно-деятельностного подхода в соответствии с ФГОС ДО
  • Организация работы педагога дошкольного образования в современных условиях реализации ФГОС
  • Организация работы педагога раннего развития в современных условиях реализации ФГОС
  • Организация работы руководителя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС
  • Организация работы старшего воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС
  • Охрана здоровья детей в организациях дошкольного образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в детском саду: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в организациях ДО: оказание первой доврачебной помощи
  • Педагог-родитель-ребенок: пути эффективного взаимодействия
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у воспитателей детского сада
  • Руководство и управление организацией дошкольного образования
  • Сотрудничество с семьями детей в рамках воспитательного процесса
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальная работа
  • Социальный педагог
  • Управление воспитательным процессом в детском саду
  • Управление воспитательным процессом в детском саду в условиях реализации ФГОС
  • Управление воспитательным процессом в организациях дошкольного образования
  • Управление дошкольной организацией
  • Управление образовательным процессом в детском саду
  • Управление образовательным процессом в детском саду в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным процессом в организациях дошкольного образования
  • Управление персоналом в детском саду
  • Управление персоналом в организациях дошкольного образования
  • Управление персоналом в организациях дошкольного образования в условиях реализации ФГОС
Управление образовательным процессом в организациях дополнительного образования
  • Деятельность службы медиации в организации дополнительного образования
  • Деятельность службы медиации в организации дополнительного профессионального образования
  • Информационно-аналитические технологии в управлении образованием
  • Охрана здоровья обучающихся в организациях дополнительного образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в организациях дополнительного профессионального образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в организациях дополнительного профессионального образования
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в организациях дополнительного образования
  • Руководство и управление организацией дополнительного образования
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальный педагог
  • Менеджмент в дополнительном образовании
  • Управление образовательным процессом в организациях дополнительного профессионального образования
  • Управление образовательным процессом в организациях дополнительного образования
  • Управление образовательным процессом в организациях дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях дополнительного образования
  • Управление персоналом в организациях дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях дополнительного профессионального образования
  • Управление персоналом в организациях дополнительного профессионального образования в условиях реализации ФГОС
Логопедия
  • Воспитатель логопедической группы. Педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО
  • Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
  • Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями речи
  • Инновационные методики логопедической ритмики как основа эффективной реализации ФГОС
  • Инновационные методики логопедической ритмики как основа эффективной реализации ФГОС
  • Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата
  • Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения
  • Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи
  • Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых
  • Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста
  • Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей школьного возраста
  • Логоритмика. Практическое применение в речевой реабилитации детей и взрослых
  • Методика и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата
  • Мнемотехника и когнитивные стратегии запоминания
  • Неврология для логопедов и дефектологов. Неврологические методы обследования детей и взрослых
  • Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушения чтения
  • Организация и содержание логопедической работы воспитателя
  • Альтернативные техники быстрого чтения
  • Скорочтение
  • Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения
  • Скорочтение и мнемотехника: технологии быстрого чтения и эффективного запоминания
  • Специфика организации и проведения логопедической работы
  • Технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений
  • Технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста
  • Технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей школьного возраста
  • Технологии постановки звуков
Сурдопедагогика
  • Дошкольная сурдопедагогика. Коррекционно-педагогическая работа с детьми дошкольного возраста с нарушениями слуха
  • Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС
  • Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха
  • Специальная педагогика. Сурдопедагогика
  • Сурдопедагогика и сурдопсихология
  • Сурдопедагогика и сурдопсихология. Психолого-педагогическая работа с детьми с нарушениями слуха
  • Сурдопедагогика. Специальное и инклюзивное образование детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС
  • Сурдопедагогика: обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС
  • Сурдопедагогика: обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих и слабослышащих детей дошкольного и младшего школьного возраста
  • Сурдопедагогика: обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих и слабослышащих детей и взрослых
Тифлопедагогика
  • Дошкольная тифлопедагогика. Коррекционно-педагогическая работа с детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения
  • Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС
  • Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения
  • Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями зрения
  • Тифлопедагогика и тифлопсихология
  • Тифлопедагогика. Особенности воспитания и обучения детей с нарушением зрения
  • Тифлопедагогика. Специальное и инклюзивное образование детей с нарушением зрения в условиях реализации ФГОС
  • Тифлотехнические средства коррекции зрения
  • Тифлопедагогика
Олигофренопедагогика
  • Дошкольная олигофренопедагогика. Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с нарушением интеллекта (умственной отсталостью)
  • Обеспечение образовательного процесса обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
  • Олигофренопедагогика в организация дошкольного образования
  • Олигофренопедагогика. Особенности воспитания и обучения детей с нарушением интеллекта (умственной отсталостью)
  • Олигофренопедагогика. Специальное и инклюзивное образование детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС
Общая дефектология
  • Дефектолог. Использование логических блоков Дьенеша в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ
  • Дефектолог. Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и НОДА
  • Дефектолог. Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР)
  • Дефектолог. Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
  • Дефектолог. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных организациях
  • Дефектолог. Оригинальные средства коррекции психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Дефектология в организациях дошкольного образования
  • Дефектология как ресурс инклюзивного образования
  • Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании
  • Современные аспекты деятельности учителя-дефектолога
  • Современные методики применяемые в специальном (дефектологическом) образовании
Инклюзивное образование
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Актуальные педагогические технологии и практика работы педагога-воспитателя при работе с детьми с ОВЗ
  • Арт-терапия для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС
  • Воспитатель в дошкольном образовании: инклюзивное образование детей с ОВЗ в ДОО согласно ФГОС ДО
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми с ОВЗ
  • Игровая терапия в обучении
  • Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ
  • Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
  • Инклюзивное образование сегодня: проблемы и перспективы
  • Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Интерактивная педагогика в дошкольной образовательной организации при работе с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога при работе с детьми с ОВЗ
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Коррекционно-развивающее обучение и психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения у детей с РАС (АВА-терапия и PECS терапия)
  • Методика работы с детьми, имеющими психосоматические расстройства
  • Нормативно-правовая база в сфере педагогической коррекции (с учетом актуальных изменений)
  • Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра
  • Обучение и воспитание учащихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования и актуальные вопросы преподавания финансовой грамотности при реализации ФГОС
  • Обучение детей с ОВЗ в сфере дополнительного образования
  • Организация коррекционной работы и коррекция расстройств поведения (АВА-терапия)
  • Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)
  • Организация образовательного процесса в детском саду для детей с ОВЗ
  • Организация образовательного процесса в детском саду для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Организация предметно-пространственной развивающей среды для детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС ДО
  • Организация развивающей среды для детей дошкольного возраста с ОВЗ в организациях дошкольного образования
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Нейропсихология детского возраста
  • Педагогические технологии в работе с проявлениями агрессивности у детей
  • Педагог-родитель-ребенок: пути эффективного взаимодействия
  • Педагог-психолог
  • Психологическая коррекция негативных психических состояний (дидактогений) обучающихся с ОВЗ
  • Развитие личностных качеств у детей дошкольного возраста с ОВЗ
  • Ранняя психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья
  • Скорочтение
  • Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения
  • Современные аспекты работы инструктора по труду, в том числе с лицами с ОВЗ
  • Современные методики работы в образовательных организациях с инвалидами и детьми-инвалидами
  • Современные методики работы в образовательных организациях с лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС
  • Современные подходы в работе воспитателя ДОО при работе с детьми с ОВЗ
  • Современные технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ через игры в учреждениях дошкольного образования
  • Социальная адаптация детей с ОВЗ в организациях дошкольного образования
  • Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития
  • Социально-бытовая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Специфика работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
  • Технологии активного обучения детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Эффективные методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ
  • Профессиональные компетенции коррекционного педагога
  • Нейропсихологические методы диагностики когнитивных нарушений
  • Нейропсихологический подход в коррекционно-развивающей работе с детьми
  • Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушения письменной речи
  • Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушения чтения
  • Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения
Методическое обеспечение образовательной организации
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения
  • Составление образовательных программ, разработка методических материалов
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
Методическое обеспечение организации высшего образования
  • Дистанционное обучение в высшей школе
  • Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов
  • Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике
  • Использование средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в электронной информационно-образовательной среде вуза
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
  • Методическая работа преподавателя ВУЗа в современных условиях
  • Моделирование процесса обучения в высшей школе с использованием активных и интерактивных методов обучения
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения
  • Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС ВО
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, осваивающих образовательные программы высшего образования, в соответствии с ФГОС 3++
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Проектирование современных образовательных технологий в ВУЗе: инструменты и методы
  • Развитие критического мышления в контексте социальных наук
  • Современные образовательные технологии в современном ВУЗе
  • Современные информационные технологии в деятельности преподавателя
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Составление образовательных программ и разработка методических материалов в организациях высшего профессионального образования
  • Теория и практика образовательного проектирования в предметной области
  • Технологии проектного обучения в социальных науках
  • Цифровые инструменты в профессиональном обучении
  • Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации (ЭИОС)
Методическое обеспечение организации среднего профессионального образования
  • Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов
  • Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС СПО
  • Проектирование современных образовательных технологий в организациях СПО: инструменты и методы
  • Составление образовательных программ и разработка методических материалов в организациях среднего профессионального образования
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Стратегии и образовательные технологии в СПО
  • Цифровые инструменты в профессиональном обучении
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в СПО
Методическое обеспечение организации школьного и дошкольного образования
  • Методические аспекты по выполнению индивидуального проекта обучающихся в условиях реализации ФГОС
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности
  • Учебно-исследовательская и проектная деятельность в соответствии с ФГОС
  • Современные образовательные технологии в начальной школе
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
Методическое обеспечение организации дополнительного образования
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях дополнительного образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Организация и содержание деятельности методиста в системе дополнительного образования
  • Предметно-методическая деятельность в организации дополнительного образования
  • Проектирование современных образовательных технологий в организациях дополнительного образования: инструменты и методы
  • Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения
  • Проектирование и реализация деятельности методиста организации дополнительного образования
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
Кафедра методического обеспечения образовательной организации - профпереподготовка
  • Методист
  • Методист дошкольной образовательной организации
  • Методист образовательной организации
  • Методист образовательных программ
  • Методист общеобразовательной организации
  • Методист организации высшего и среднего профессионального образования
  • Методист организации высшего и средне-профессионального образования
  • Методист организации высшего профессионального образования
  • Методист организации дополнительного образования
  • Методист организации средне-профессионального образования
  • Методист с нуля до PRO
  • Педагог высшего образования. Разработка научно-методического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам бакалавриата, магистратуры и специалитета
  • Разработка научно-методического обеспечения учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам бакалавриата, магистратуры и специалитета
Математика
  • Учитель математики
  • Теория и методика преподавания математики и физики в образовательных организациях 
  • Учитель математики в начальной школе
  • Учитель математики и информатики
  • Учитель алгебры
  • Учитель геометрии
  • Учитель черчения
Информатика
  • Учитель информатики
  • Учитель компьютерной грамотности
  • Учитель алгоритмизации и программирования
  • Учитель математики и информатики
Науки о земле и окружающем мире
  • Учитель биологии
  • Учитель физики
  • Учитель химии
  • Учитель астрономии
  • Учитель природоведения
  • Учитель естествознания
  • Учитель географии
  • Педагог экологии
Русский язык и культура речи
  • Учитель чистописания
  • Учитель русского языка
  • Учитель русского языка и литературы
  • Учитель русского языка и культуры речи
  • Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
  • Учитель каллиграфии и чистописания
Безопасность жизнедеятельности
  • Педагог основ безопасности жизнедеятельности
  • Учитель экологии и основ безопасности жизнедеятельности
  • Учитель технологии: преподавание технологии в образовательной организации
История и обществознание
  • Учитель истории
  • Педагог истории
  • Педагог обществознания
  • Учитель истории и обществознания
  • Учитель права
  • Учитель экономики в школе
Экономика
  • Учитель экономики
Технология
  • Учитель технологии
Специальная педагогика
  • Учитель-логопед
  • Учитель-дефектолог
  • Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)
  • Учитель-дефектолог (сурдопедагог)
  • Учитель-дефектолог (тифлопедагог)
  • Педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
Русский и иностранные языки
  • Учитель (преподаватель) русского языка как иностранного
  • Учитель иностранного языка (билингвальное обучение)
  • Учитель иностранного языка в начальной школе
  • Учитель иностранного языка
  • Учитель английского языка
  • Теория и методика преподавания английского языка
  • Учитель испанского языка
  • Учитель итальянского языка
  • Учитель китайского языка
  • Учитель французского языка
  • Учитель немецкого языка
Культура, этика и искусство
  • Учитель музыки
  • Педагог по вокалу
  • Учитель мировой художественной культуры
  • Учитель изобразительного искусства
  • Учитель искусства
  • Учитель рисования
  • Преподаватель рисования
  • Учитель основ светской этики
  • Учитель основ религиозных культур и светской этики
  • Учитель основ духовно-нравственной культуры
  • Учитель основ православной культуры
  • Учитель основ исламской культуры
  • Учитель основ буддийской культуры
  • Учитель основ иудейской культуры
  • Учитель основ мировых религиозных культур
  • Педагог ОРКСЭ
  • Педагог-хореограф
  • Педагог по вокалу
  • Педагог по гитаре
  • Педагог по тромбону
  • Педагог по фортепиано
  • Педагог театрального искусства
  • Педагог теории музыки
  • Учитель музыки
Начальные классы
  • Учитель начальных классов
  • Учитель начальных классов в условиях реализации ФГОС
Психология
  • Учитель психологии
  • Школьный психолог
  • Педагог-профориентолог
Физическая культура
  • Учитель физической культуры
  • Учитель физической культуры для лиц с ОВЗ
  • Инструктор по детскому фитнесу
  • Педагог по лечебной физкультуре
  • Педагогическое образование: учитель физкультуры
  • Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре
Русский язык
  • Теория и методика преподавания русского языка
  • Актуальные вопросы преподавания русского языка
  • Современные технологии обучения русскому языку
  • Методико-педагогические аспекты преподавания русского языка
  • Инновационные технологии проектирования урока русского языка как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков русского языка в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания русского языка с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания русского языка в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС СОО
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО
  • Методика преподавания русского языка и культуры речи
Математика
  • Теория и методика преподавания математики
  • Актуальные вопросы преподавания математики
  • Современные технологии обучения математике
  • Современные подходы к повышению уровня математической грамотности учащихся
  • Методико-педагогические аспекты преподавания математики
  • Инновационные технологии проектирования урока математики как основа эффективной реализации ФГОС 
  • Организация уроков математики в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания математики с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания математики в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по математике
Информатика
  • Теория и методика преподавания информатики
  • Актуальные вопросы преподавания информатики
  • Современные технологии обучения информатике
  • Современные подходы к повышению уровня компьютерной грамотности учащихся
  • Методико-педагогические аспекты преподавания информатики
  • Инновационные технологии проектирования урока информатики как основа эффективной реализации ФГОС 
  • Организация уроков информатики в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания информатики с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания информатики в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по информатике
Биология
  • Теория и методика преподавания биологии
  • Актуальные вопросы преподавания биологии
  • Современные технологии обучения биологии
  • Методико-педагогические аспекты преподавания биологии
  • Инновационные технологии проектирования урока биологии как основа эффективной реализации ФГОС 
  • Организация уроков биологии в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания биологии с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания биологии в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по биологии
  • Методика преподавания химии и биологии в общеобразовательной организации
Физика
  • Теория и методика преподавания физики
  • Актуальные вопросы преподавания физики
  • Современные технологии обучения физике
  • Методико-педагогические аспекты преподавания физики
  • Инновационные технологии проектирования урока физики как основа эффективной реализации ФГОС 
  • Организация уроков физики в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания физики с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания физики в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по физике
Химия
  • Теория и методика преподавания химии
  • Актуальные вопросы преподавания химии
  • Современные технологии обучения химии
  • Методико-педагогические аспекты преподавания химии
  • Инновационные технологии проектирования урока химии как основа эффективной реализации ФГОС 
  • Организация уроков химии в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания химии с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания химии в соответствии с ФГОС
  • Методика преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС
  • Методика преподавания химии и биологии в общеобразовательной организации
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по химии
География
  • Теория и методика преподавания географии
  • Актуальные вопросы преподавания географии
  • Современные технологии обучения географии
  • Методико-педагогические аспекты преподавания географии
  • Инновационные технологии проектирования урока географии как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков географии в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания географии с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания географии в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по географии
Безопасность жизнедеятельности
  • Педагог основ безопасности жизнедеятельности
  • Теория и методика преподавания безопасности жизнедеятельности
  • Актуальные вопросы преподавания безопасности жизнедеятельности
  • Современные технологии обучения безопасности жизнедеятельности
  • Методико-педагогические аспекты преподавания безопасности жизнедеятельности
  • Методика преподавания безопасности жизнедеятельности
  • Инновационные технологии проектирования урока безопасности жизнедеятельности как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков безопасности жизнедеятельности в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания безопасности жизнедеятельности с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания безопасности жизнедеятельности в соответствии с ФГОС
Трудовое воспитание
  • Теория и методика преподавания технологии
  • Актуальные вопросы преподавания технологии
  • Методико-педагогические аспекты преподавания технологии
  • Инновационные технологии проектирования урока технологии как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков технологии в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания технологии с учетом требований ФГОС
  • Современные аспекты работы инструктора по труду, в том числе с лицами с ОВЗ
  • Основы преподавания технологии в соответствии с ФГОС
Физическая культура
  • Теория и методика преподавания физической культуры
  • Актуальные вопросы преподавания физической культуры
  • Современные технологии обучения физической культуре
  • Методико-педагогические аспекты преподавания физической культуры
  • Организация уроков физической культуры в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания физической культуры с учетом требований ФГОС
  • Основы преподавания физической культуры в соответствии с ФГОС
  • Методика преподавания физической культуры и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
Природоведение
  • Педагог экологии

  • Теория и методика преподавания природоведения
  • Актуальные вопросы преподавания природоведения
  • Современные технологии обучения природоведению
  • Методико-педагогические аспекты преподавания природоведения
  • Инновационные технологии проектирования урока природоведения как основа эффективной реализации ФГОС 
  • Организация уроков природоведения в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания природоведения с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания природоведения в соответствии с ФГОС
Изобразительное искусство
  • Методика преподавания изобразительного искусства в общеобразовательных школах и школах искусств
  • Методика преподавания изобразительного искусства с учетом ФГОС ООО и СОО
Финансовая грамотность
  • Методика преподавания финансовой грамотности и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Методы и технологии обучения финансовой грамотности и системно-деятельностный подход в педагогике в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС и современные методы обучения предмету «Финансовая грамотность»
  • Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в процессе обучения предмету «Финансовая грамотность» в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС
  • Современная методика преподавания финансовой грамотности в основной и средней школе и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС
  • Современные подходы к преподаванию финансовой грамотности и ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС
Культура речи
  • Теория и методика преподавания культуры речи
  • Актуальные вопросы преподавания культуры речи
  • Современные технологии обучения культуре речи
  • Методико-педагогические аспекты преподавания культуры речи
  • Методика преподавания русского языка и культуры речи
  • Инновационные технологии проектирования урока культуры речи как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков культуры речи в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания культуры речи с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания культуры речи в соответствии с ФГОС
Литература
  • Теория и методика преподавания литературы
  • Актуальные вопросы преподавания литературы
  • Современные технологии обучения литературе
  • Методико-педагогические аспекты преподавания литературы
  • Инновационные технологии проектирования урока литературы как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков литературы в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания литературы с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания литературы в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по литературе
Иностранные языки
  • Теория и методика преподавания иностранного языка
  • Актуальные вопросы преподавания иностранного языка
  • Современные технологии обучения иностранному языку
  • Методико-педагогические аспекты преподавания иностранного языка
  • Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков иностранного языка в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания иностранного языка с учетом требований ФГОС
  • Основы преподавания иностранного языка в соответствии с ФГОС
  • Моделирование процесса обучения иностранному языку с использованием активных и интерактивных методов обучения
  • Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам
  • Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС
Английский язык
  • Теория и методика преподавания английского языка
  • Актуальные вопросы преподавания английского языка
  • Современные технологии обучения английскому языку
  • Методико-педагогические аспекты преподавания английского языка
  • Инновационные технологии проектирования урока английского языка как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков английского языка в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания английского языка в соответствии с ФГОС
  • Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС
Музыка
  • Теория и методика преподавания музыки
  • Актуальные вопросы преподавания музыки
  • Современные технологии обучения музыке
  • Методико-педагогические аспекты преподавания музыки
  • Инновационные технологии проектирования урока музыки как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков музыки в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания музыки с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания музыки в соответствии с ФГОС
История
  • Педагог истории

  • Теория и методика преподавания истории
  • Актуальные вопросы преподавания истории
  • Современные технологии обучения истории
  • Методико-педагогические аспекты преподавания истории
  • Инновационные технологии проектирования урока истории как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков истории в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания истории с учетом требований ФГОС
  • Основы преподавания истории в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по истории
  • Методика преподавания всеобщей истории и истории России
  • Отечественная история и зарубежная история
  • История религий России
  • Методика преподавания истории России
  • Основы религиозных культур и светской этики в контексте ФГОС НОО
Обществознание
  • Педагог обществознания

  • Теория и методика преподавания обществознания
  • Актуальные вопросы преподавания обществознания
  • Современные технологии обучения обществознанию
  • Методико-педагогические аспекты преподавания обществознания
  • Инновационные технологии проектирования урока обществознания как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков обществознания в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания обществознания с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания обществознания в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по обществознанию
Экономика
  • Теория и методика преподавания экономики
  • Актуальные вопросы преподавания экономики
  • Современные технологии обучения экономике
  • Методико-педагогические аспекты преподавания экономики
  • Инновационные технологии проектирования урока экономики как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков экономики в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания экономики с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания экономики в соответствии с ФГОС
Школьным психологам
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Организация работы по профилактике суицидального поведения в образовательной среде
  • Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)
  • Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации
  • Методы профориентации детей и подростков
  • Педагог-психолог
Специальная педагогика
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Коррекционно-развивающее обучение и психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья 
  • Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
  • Дефектология как ресурс инклюзивного образования 
  • Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ
  • Инновационные методики логопедической ритмики как основа эффективной реализации ФГОС
Начальные классы
  • Классный руководитель в современной школе
  • Педагогика и методика начального образования
  • Теория и методика преподавания русского языка в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания русского языка в начальных классах
  • Теория и методика преподавания литературного чтения в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания литературного чтения в начальных классах
  • Теория и методика преподавания английского языка в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания английского языка в начальных классах
  • Теория и методика преподавания математики в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания математики в начальных классах
  • Теория и методика преподавания окружающего мира в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания окружающего мира в начальных классах
  • Теория и методика преподавания изобразительного искусства в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания изобразительного искусства в начальных классах
  • Теория и методика преподавания технологии в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания технологии в начальных классах
  • Теория и методика преподавания музыки в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания музыки в начальных классах
  • Теория и методика преподавания физической культуры в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания физической культуры в начальных классах
  • Теория и методика преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальных классах
  • Игровые технологии во внеурочной и проектной деятельности в начальной школе
  • Основы религиозных культур и светской этики в контексте ФГОС НОО
Классное руководство
  • Проектная форма работы в системе воспитательной работы куратора/классного руководителя
  • Классный руководитель в современной школе
Экономические дисциплины
  • Преподаватель бухгалтерского учета
  • Преподаватель экономики
  • Преподаватель экономических дисциплин в организациях профессионального образования
  • Преподаватель маркетинга
  • Преподаватель логистики
  • Преподаватель торгового дела
Юриспруденция и право
  • Преподаватель государственно-правовых дисциплин
  • Преподаватель гражданско-правовых дисциплин
  • Преподаватель международно-правовых дисциплин
  • Преподаватель юридических дисциплин
  • Преподаватель права
  • Преподаватель юриспруденции
  • Преподаватель уголовно-правовых дисциплин
Математика
  • Преподаватель математики
  • Преподаватель математики в организациях среднего-профессионального образования
  • Преподаватель математики в высшей школе
  • Преподаватель математики в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования
Науки о земле и окружающем мире
  • Преподаватель естествознания
  • Преподаватель физики
  • Преподаватель физики в организациях высшего образования
  • Преподаватель химии
  • Преподаватель биологии
  • Преподаватель географии
  • Преподаватель экологии
  • Преподаватель астрономии
Технические науки
  • Преподаватель информатики
  • Преподаватель информатики и информационных технологий
  • Преподаватель алгоритмизации и программирования
  • Преподаватель метрологии, стандартизации и сертификации
  • Преподаватель материаловедения
  • Преподаватель инженерной графики
Психология
  • Преподаватель дисциплины «Психология экстремальных ситуаций» в высшей школе
  • Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин
  • Профессиональное обучение: психологические дисциплины
  • Педагог-психолог в сфере образования. Преподаватель психологии
БЖД и охрана труда
  • Преподаватель по направлению «Безопасность жизнедеятельности и охрана труда»
Социология
  • Преподаватель социологии
Философия
  • Преподаватель философии
Физическая культура
  • Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре
  • Менеджмент в сфере физической культуры и спорта
  • Менеджмент в спортивных учреждениях
  • Спортивный менеджмент
Медицина
  • Преподаватель анатомии и физиологии
  • Преподаватель анатомии, физиологии и патологии
  • Преподаватель нормальной физиологии
  • Преподаватель клинической психологии
Специальная педагогика
  • Преподаватель дефектологии 
  • Преподаватель логопедии
  • Преподаватель специального образования
  • Преподаватель сурдопедагогики
  • Преподаватель тифлопедагогики
  • Сурдопедагогика
Русский и иностранные языки
  • Преподаватель русского языка
  • Преподаватель русского языка в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования
  • Преподаватель русского языка и культуры речи
  • Преподаватель русского языка как иностранного
  • Преподаватель русского языка как иностранного в высшей школе
  • Преподаватель иностранного языка
  • Преподаватель иностранного языка (билингвальное обучение)
  • Преподаватель английского языка
  • Теория и методика преподавания английского языка
  • Преподаватель английского языка в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования
  • Преподаватель английского языка в СПО
  • Преподаватель английского языка в высшей школе
  • Преподаватель испанского языка
  • Преподаватель итальянского языка
  • Преподаватель китайского языка
  • Преподаватель французского языка
  • Преподаватель немецкого языка
  • Преподаватель турецкого языка
  • Преподаватель латинского языка
Культура, этика и искусство
  • Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин
  • Педагог-хореограф
  • Педагог по вокалу
  • Педагог по гитаре
  • Педагог по тромбону
  • Педагог по фортепиано
  • Педагог театрального искусства
  • Педагог теории музыки
  • Преподаватель культурологии
  • Преподаватель рисования
  • Преподаватель основ религиозных культур и светской этики
  • Преподаватель основ духовно-нравственной культуры
  • Преподаватель основ православной культуры
  • Преподаватель основ исламской культуры
  • Преподаватель основ буддийской культуры
  • Преподаватель основ иудейской культуры
  • Преподаватель основ мировых религиозных культур
  • Преподаватель основ светской этики
  • Востоковедение и африканистика
  • Охрана культурного и природного наследия в России и за рубежом
  • Педагог ОРКСЭ
История и обществознание
  • Педагог истории
  • Преподаватель обществознания
  • Преподаватель истории и обществознания
  • Преподаватель политологии
  • Востоковедение и африканистика
Политология
  • Преподаватель политологии
  • Преподавание политологии в ВУЗе
  • Преподаватель политологии в высшей школе
Экономические дисциплины
  • Теория и методика преподавания экономических дисциплин в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания экономических дисциплин
  • Методика преподавания экономических дисциплин и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания экономических дисциплин в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания экономических дисциплин в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание экономических дисциплин в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению экономическим дисциплинам в организациях ВО и СПО
  • Теория вероятности и статистика
Юриспруденция и право
  • Теория и методика преподавания юридических дисциплин в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания юриспруденции и права
  • Методика преподавания юридических дисциплин и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания юридических дисциплин в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания юридических дисциплин в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание юридических дисциплин в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению юридическим дисциплинам в организациях ВО и СПО
  • Актуальные проблемы современной теории права и государства
  • Актуальные основы административного права и правовых систем в России
Обществознание
  • Педагог обществознания
  • Теория и методика преподавания обществознания в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания обществознания и права
  • Методика преподавания обществознания и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания обществознания  в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание обществознания в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению обществознанию в организациях ВО и СПО
Философия
  • Теория и методика преподавания философии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания философии
  • Методика преподавания философии в соответствии с требованиями ФГОС
  • Методика преподавания философии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания философии  в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания философии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание философии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению философии в организациях ВО и СПО
Социология
  • Теория и методика преподавания социологии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания социологии
  • Методика преподавания социологии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Методика преподавания социологии в высшей школе с учетом требований ФГОС ВО
  • Организация учебного процесса и методика преподавания социологии  в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания социологии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание социологии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению социологии в организациях ВО и СПО
История
  • Педагог истории
  • Теория и методика преподавания истории в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания истории
  • Методика преподавания истории и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Методика преподавания истории России
  • Организация учебного процесса и методика преподавания истории  в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания истории в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание истории в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению истории в организациях ВО и СПО
  • История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО
  • Методика преподавания истории и обществознания для иностранных студентов
  • Отечественная история и зарубежная история
  • Организация учебного процесса и методика преподавания истории в организациях СПО с учетом требований ФГОС
  • История религий России
Культура, этика и искусство
  • Теория и методика преподавания культурологии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания культурологии
  • Методика преподавания культурологии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания культурологии  в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания культурологии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание культурологии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению культурологии в организациях ВО и СПО
БЖД и охрана труда
  • Педагог основ безопасности жизнедеятельности

  • Теория и методика преподавания безопасности жизнедеятельности в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания безопасности жизнедеятельности
  • Методика преподавания безопасности жизнедеятельности в высшей школе
  • Теория и методика преподавания безопасности жизнедеятельности в ВУЗе
  • Методика преподавания безопасности жизнедеятельности и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания безопасности жизнедеятельности в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание безопасности жизнедеятельности в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению безопасности жизнедеятельности в организациях ВО и СПО
Физическая культура
  • Методика преподавания физической культуры и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС ВО и СПО
  • Теория и методика преподавания физической культуры в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания физической культуры
  • Организация учебного процесса и методика преподавания физической культуры в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
Медицина
  • Избранные вопросы преподавания общей патофизиологии 
  • Избранные вопросы преподавания патологической анатомии 
  • Избранные вопросы преподавания аллергологии и иммунологии 
  • Избранные вопросы преподавания нормальной физиологии
  • Основы анатомии и физиологии
  • Обеспечение качества преподавания дисциплины «Фармацевтическая химия» при подготовке специалистов-провизоров
  • Избранные вопросы преподавания микробиологии
  • Избранные вопросы преподавания патологии
Маркетинг
  • Методика преподавания маркетинга
Технические предметы
  • Специальные главы теоретической механики
  • Машиностроение
  • Новые технологии производства узлов и деталей машин
Биология и экология
  • Теория и методика преподавания биологии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания биологии
  • Методика преподавания биологии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания биологии в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания биологии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание биологии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению биологии в организациях ВО и СПО
  • Организация учебного процесса и методика преподавания биологии и экологии в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО
  • Теория и методика преподавания экологии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания экологии
  • Методика преподавания экологии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
Химия
  • Аналитическая химия
  • Теория и методика преподавания аналитической химии в ВУЗе
  • Избранные вопросы преподавания фармацевтической химии
  • Теория и методика преподавания токсикологической химии в ВУЗе
  • Теория и методика преподавания органической и неорганической химии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания химии
  • Методика преподавания органической и неорганической химии в ВУЗе
  • Методика преподавания химии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания химии в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания химии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание химии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению химии в организациях ВО и СПО
  • Теория и методика преподавания органических вяжущих веществ
Физика
  • Теория и методика преподавания физики в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания физики
  • Методика преподавания физики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания физики в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания физики в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание физики в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению физике в организациях ВО и СПО
  • Современные педагогические технологии в преподавании физико-математических дисциплин
Математика
  • Теория и методика преподавания математики в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания математики
  • Методика преподавания математики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация обучения высшей математике в ВУЗе в соответствии с ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания математики в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания математики в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание математики в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению математике в организациях ВО и СПО
  • Современные педагогические технологии в преподавании физико-математических дисциплин
Психология
  • Теория и методика преподавания психологии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания психологии
  • Методика преподавания психологии в высших учебных заведениях
  • Методика преподавания психологии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания психологии в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания психологии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание психологии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению психологии в организациях ВО и СПО
Русский язык
  • Теория и методика преподавания русского языка в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания русского языка
  • Методика преподавания русского языка и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания русского языка в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание русского языка в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению русскому языку в организациях ВО и СПО
Русский язык как иностранный
  • Специфика преподавания русского языка как иностранного с учетом требований ФГОС
  • Теория и методика преподавания русского языка как иностранного в высшей школе
Иностранные языки
  • Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС ВО и СПО
  • Методика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС
  • Методика преподавания латинского языка в высшей школе
  • Теория и методика преподавания английского языка в высшей школе
  • Теория и методика преподавания английского языка в ВУЗах
  • Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС
Переводоведение
  • Дискурсивные основы лингвистики
  • Инновационные технологии в лингвистике и лингводидактике в высшей школе
  • Лексические и синтаксические аспекты межкультурного перевода
  • Лингводидактические аспекты профессиональной подготовки переводчика
  • Лингвистические и культурные аспекты перевода
  • Лингвокультурные аспекты перевода
  • Методика преподавания переводоведения в высшей школе
  • Методика преподавания переводоведения и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания переводоведения в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания переводоведения в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание переводоведения в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению переводоведения в организациях ВО и СПО
  • Современные тенденции в преподавании переводоведения в организациях ВО
  • Современные технологии преподавания переводоведения
  • Структурные и функциональные аспекты межъязыкового перевода
  • Теория и методика преподавания переводоведения в ВУЗе
  • Теория и методика преподавания переводоведения немецкого языка в ВУЗе
Политология
  • Теория и методика преподавания политологии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания политологии
  • Методика преподавания политологии в высшей школе
  • Методика преподавания политологии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания политологии в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания политологии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание политологии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению политологии в организациях ВО и СПО
  • Сравнительная политология
Программная инженерия
  • Программная инженерия в инноватике
Социальное знание
  • Специфика и структура социального знания
  • Использование кейс-технологий в преподавании социальных наук
Спасибо за заявку!
Скоро Вам позвонит самый
дружелюбный менеджер
Загрузка...
Спасибо за заявку!
Скоро Вам позвонит самый
дружелюбный  менеджер
Спасибо за заявку!
Скоро Вам позвонит самый
дружелюбный менеджер